Alanori Krónika 87. (2003. március) - Tartalomjegyzék
| | Kártyamelléklet: Gyémántsörényű pegazus | | Tartalom: |  | A Battletech univerzuma, 11. rész
Battletech történelem - Az eredeti klánok |  | 2 | |  | Előnyök és hátrányok a Shadowrunban, 1. rész
Shadowrun szabálykiegészítés | | 6 | |  | Janny Wurts: A fény és árnyék háborúja trilógia
Ismertető a világhírű írónőről, és legújabb könyveiről | | 15 | |  | Kombók - Hogyan készüljünk versenyre?
Tippek, trükkök, ötletek, segítségek és minden, ami egy HKK verseny megnyeréséhez szükséges | | 18 | | | | Kérdezz-felelek
HKK kérdések és válaszok | | 22 | | | | Versenybeszámolók
Az Isteni szövetség (2003. február 15.) verseny beszámolója, eredményei, és a nyertesek paklilistája | | 23 | | | | Új versenyek 2003. márciusban és áprilisban
Az országban rendezett összes, általunk támogatott verseny helyszíne, időpontja és szabályai | | 24 | | | | Hogyan csináljam? - HKK feladvány
Új feladvány, az előző rejtvény megfejtése, valamint a szerencsés nyertesek | | 27 | |  | Nyafogó Nefelejcs levelezése, 40. levél (novella)
Novella a hegy új híreiről | | 33 | | | | Ősök Városa hírek
Legendás csaták, új harci program feltétel, egyéb | | 36 | |  | A 2. zóna
A Kalandok Földje 2. zónájának részletes elemzése | | 38 | |  | Ghalla News - A TF hírei
Túlélők Földje csokor: fejlesztések, fontos információk, novellák, egyéb írások | | 41 | | | | Túlélők Földje statisztika
Statisztika a Túlélők Földjéről, mindenféle szakértelem rekord, faji-eloszlás, istenek... | | 41 | | | | TF fejlesztések
Új forduló külalakok, a fordulóban megjelenő új információk | | 42 | | | | KT-képességek leírása
A 279.-289.-ig terjedő sorszámú KT képességek leírása, és elemzése | | 44 | | | | A csapat, 2. rész (novella)
Novella a Túlélők Földjének egyik Közös Tudatáról, a Kvazársziklák Népéről | | 48 | | | | Aprók
Játékosok apróhírdetései | | 56 |
Ez a termék sajnos már elfogyott. A Krónika előző száma
A Krónika következő száma
| Létrehozás: 2003. október 9. 14:03:51 | Utolsó frissítés: 2022. január 3. 02:25:26 |  Nyomtatási forma |
|
